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作者:      发布时间:2021-02-22      浏览量:0
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。学校可以直接使用我们已经规划好的权限,如果有不同可以修改到适应学校实际要求。当然我们不认为每一个学校在实际应用的时候,把我们所说的这几种权限都要使用到,只有从实际出发,做出这种权限的判断才是最合理的。我们做学校信息化其中一个重要的原则就是要合理的选择颗粒度,颗粒度不能太大也不能太小,就权限划分来说,就是如果你划权限划分的颗粒度太大、太粗的话,我们日常的管理效率是比较高,但是它带来的问题就是管控不
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是太有力,但如果我们颗粒度比较小,管理是比较细腻,但是它会使我们管理效率降低。反而增加使用难度。所以合理的选择权限这种颗粒度也是一个学问。需要我们特别注意的一个一个问题。以上是关于我们权限的一些分享,如果说您有教育培训机构信息化方面的问题,也可以直接联系我们。好,谢谢,今天我们分享到这里。当下教育培训行业已是一片“红海”,服务于教培行业的各类管理系统应运而生,那么我们就来说说,为什么教育培训机构要
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使用管理系统?“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。”首先,看看教培行业的现状现状一:大行业,小公司据德勤的统计数据,年中国教育产业已达到万亿的规模,在年这一数字可能达到万亿,基本上年均复合增长率为%,特别是培训领域,早教、培训、职业教育等领域会成为未来的主力增长。同时,教培机构产品同质化竞争明显,行业整体结构呈现“橄榄球”型,头部企业的占比优势并不明显,大部分的市场是由中间大量的腰部企业、区
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